Infraestrutura

Ambiente agradável e uso de tecnologia maximizam o rendimento nos estudos.

As salas de aula do _A_Z foram cuidadosamente projetadas para criar um ambiente adequado ao aprendizado. Sem interferências externas e com conforto, a concentração do aluno tende a ser máxima.

• Climatização silenciosa
• Cadeiras confortáveis e ergonômicas
• Quadro branco
• Projetor datashow
• Computador com acesso à Internet
• Iluminação adequada

Pessoas alérgicas podem ficar tranquilas, porque o giz não tem lugar em nossas salas de aula e de monitoria.

Todos esses aspectos tornam o _A_Z único no mercado e o igualam aos melhores cursos de pós-graduação.

Tecnologia 

Em um vestibular _A_Z, a tecnologia é o diferencial do aprendizado.

As salas de aula do _A_Z contam com tecnologia integral.

O professor tem à sua disposição um computador conectado à Internet de banda larga e projetor datashow.

Na preparação do módulo aula, ele conta com a possibilidade de incluir o uso de recursos multimídia que ajudem a ilustrar e aprofundar a matéria.

• Em uma aula de Biologia, por exemplo, o mundo microscópico pode ser ampliado até o limite do entendimento. Organelas celulares, fisiologia humana e ecologia ficam ainda mais claras para os alunos.
• O mesmo vale para fenômenos químicos e físicos cuja percepção abstrata é muitas vezes difícil. Mecânica, Ótica e Físico-Química ganham um aliado sensacional nessa tecnologia.
• Isso pode ser especialmente produtivo em Matemática, com as múltiplas representações geométricas de objetos, em seus cortes e perspectivas. Também na análise de gráficos - tópico essencial a todas as outras disciplinas -, o computador tem recursos insubstituíveis.
• Do mesmo modo, os professores de Geografia podem demonstrar a relação de um climograma com imagens de diversas regiões do mundo, para citar apenas uma aplicação da tecnologia.
• Em História e em Literatura, imagens de quadros, fragmentos de canções e trechos de filmes podem ajudar a ilustrar eventos importantes do Brasil e do mundo, ampliando o aprendizado.
• Em Redação, a visualização da estrutura do texto é facilitada com os slides. Assim, o professor pode reescrever parágrafos a partir de sugestões dos alunos, demonstrando, diretamente, as qualidades almejadas na redação.

Com esse tipo de visualização, a representação da matéria vista nos livros, nas apostilas ou nos exercícios corresponde a uma realidade compreensível para o aluno.

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