Testes e simulados

Em um vestibular _A_Z, o aluno está sempre avaliando o seu desempenho.

No _A_Z, o aluno tem à sua disposição três tipos de avaliação: as folhas de exercício, os testes objetivos e os simulados — cada um com sua função e especificidade.

As Folhas_A_Z (ou simplesmente _A_Zs, como os alunos preferem chamá-las) constituem listas de exercícios, que são recebidas durante a aula de cada disciplina e contêm sempre dez questões — sete discursivas e três de múltipla-escolha — sobre a matéria da semana. Essa seleção de exercícios inclui questões inéditas e de vestibulares importantes.

O aluno resolve as questões e traz suas respostas para o _A_Z. Em seguida, sua folha é corrigida e devolvida, com gabarito anexado. A função dessas folhas de exercício é solidificar o conhecimento da aula, mantendo a matéria sempre em dia.

Os Testes Objetivos, realizados prioritariamente aos sábados, examinam a assimilação de conteúdos recentes e antigos, sem se limitar a um modelo determinado de vestibular.

A contagem de tempo para os testes utiliza a média de quatro minutos por questão e uma hora para a Redação, conforme o funcionamento das principais provas de vestibular. Aos poucos, com esse treino, o aluno aprende a controlar seu tempo, aperfeiçoando o rendimento — o que é cada vez mais importante no vestibular.

A avaliação principal ocorre mensalmente, nos Simulados. Essas provas reproduzem, progressivamente, cada um dos modelos do vestibular: Exame de Qualificação da UERJ, ENEM, 1ª fase da UFF, 2ª fase da UERJ e da UFF, e os vestibulares de fase única da PUC e da UFRJ.

No caso das provas de 2ª fase ou fase única, o aluno opta por sua carreira na universidade, podendo simular sua colocação e melhorar seu rendimento.

Como sabemos, o vestibular é sempre um momento bastante tenso. No entanto, a regularidade em provas simuladas ajuda a desmitificar o nervosismo, tornando a avaliação um momento natural.

Os testes objetivos e os simulados são compostos por questões inéditas e exclusivas, elaboradas pela equipe de professores do _A_Z. Ao fim de cada ciclo de testes e simulados, o aluno recebe boletins de desempenho para cada uma dessas avaliações.

Vale ressaltar que todos os resultados do aluno - relatórios de notas, colocações e faltas -estão disponíveis, para seu acesso e de seus responsáveis, na área do aluno deste site.

Atividades Especiais

Em um vestibular _A_Z, aprofundamento, cultura e senso crítico têm espaço reservado.

Além das aulas regulares, durante o ano inteiro o _A_Z oferece aulas especiais nos finais de semana.

O objetivo é direcionar a preparação do aluno para as provas que vão ocorrendo durante o ano (Exame de Qualificação da UERJ, ENEM, provas específicas), com uma abordagem interdisciplinar progressiva.

O _A_Z também promove eventos especiais ao longo do ano. Palestrantes de diversas áreas do conhecimento ajudam a ampliar os horizontes dos alunos, aprofundando a matéria vista em sala.

Da mesma maneira, análises de filmes e debates estimulam o senso crítico de cada estudante - aspecto fundamental no vestibular de hoje.

Como complemento a essa formação cultural, o _A_Z procura estimular a solidariedade em seus alunos. Campanhas de doações de agasalhos, brinquedos e alimentos fazem parte de uma estratégia eficiente de compromisso social.

Os amantes da Matemática - a Rainha das Ciências - têm encontro marcado na Olimpíada de Matemática _A_Z. Trata-se de uma prova com duração de três horas com apenas cinco questões. Por fim, os competidores têm acesso às resoluções ao vivo, com o auxílio de seus professores. A competição distribui medalhas e o primeiro colocado é convidado a participar, no ano seguinte, da equipe de monitores de Matemática do _A_Z. 

Atividades lúdicas e livres como essas fazem do _A_Z um curso pré-vestibular diferente. Além de ajudar o aluno a atingir seu objetivo específico, o _A_Z quer ajudá-lo a ter uma atitude transformadora - de si mesmo e do mundo.

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